第12章 课堂风云（3/6）
他以为这只是一次普通的相遇。
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十分钟后，赵教授回来了，第二节课开始。
这一节是实践课，学生们要去实验室参观人体标本。
实验室里弥漫着一股刺鼻的福尔马林味道，有些学生忍不住捂住了鼻子。赵教授站在一排玻璃柜前，柜子里浸泡着各种人体器官和组织。
“这是心脏。“赵教授指着一个拳头大小的标本说，“大家看清楚，它分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔室。血液从左心室出发，经过全身循环后回到右心房，再进入右心室，打入肺部进行氧合，最后回到左心房，形成完整的循环。“
学生们围在玻璃柜前，认真地观察着。
李为东站在人群后面，却没有凑上前去。
他不需要看标本。前世他亲手解剖过不知道多少尸体，每一个器官的形态、质地、血管分布，他都了然于胸。
“这位同学，你怎么不往前看看？“赵教授注意到了他。
“赵教授，我看得差不多了。“李为东平静地说。
“看得差不多？“赵教授皱起眉头，“你连标本都没凑近，怎么知道差不多了？“
周围的同学都看过来，有人幸灾乐祸，有人好奇。
陈志远在旁边扯了扯李为东的袖子，示意他小心。
李为东却笑了笑：“赵教授，我能说一下我的观察吗？“
“哦？“赵教授来了兴趣，“那你说说看。“
李为东走上前，指着玻璃柜里的心脏标本：“从外观上看，这个心脏属于中等大小，左心室壁比右心室壁厚，大约是三比一的比例。主动脉端口有轻微的粥样硬化斑块，说明这个心脏的主人可能有轻度的高血脂。“
他顿了顿，又指着旁边的肺脏标本：“这个肺脏的弹性下降，颜色偏暗，说明主人有长期吸烟史或者生活在空气污染严重的环境中。另外，左肺上叶有一个小结节，良性可能性大，但需要进一步检查。“
实验室里一片寂静。
所有人都愣住了。
赵教授的眼睛却亮了起来。
他快步走到标本柜旁边，凑近仔细看了看那个心脏标本，又看了看肺脏标本。
“你怎么知道的？“他惊讶地问。
“手感。“李为东说了一个谎，“我以前跟我爹学医的时候，接触过不少尸体。看得多了，自然就能看出一些门道。“
赵教授盯着他看了半晌，突然笑了起来。
“好！好！好！“他连说了三个好，“你这个学生，有点东西！“
他转向其他学生：“大家都看到了吧？这就是实践经验的重要性。李为东同学虽然只是一个农村来的学生，但他能通过观察标本就判断出死者的基本情况，这不是一般人能做到的。“
“当然，“他话锋一转，“这不意味着你们就可以放松理论学习。恰恰相反，理论是实践的基础。只有把理论学扎实了，实践起来才能游刃有余。“
说完，他又看向李为东：“你叫什么名字？“
“李为东。“
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