第二八三章 选举的尝试（2/3）
呢？到时，两败俱伤，可就是别人得利而我们就只能被动接受了要是变成那样，我岂不成了华夏罪人？马先生能明白了吧？”杨寰宇继续解释道
“那你就这样看着他们混战而无动于衷？要知道，他们打来打去，损害的同样是华夏利益你总不会想，等他们把华夏南方都打烂了再去收拾残局吧？”马君武对南方的混乱感到惋惜，总觉得杨寰宇有等着南方混战到两败俱伤时，渔翁得利的想法
“他们在破坏，我在建设兵法云，不战而屈人之兵善之善也”杨寰宇倒是没否认他带着点隔岸观火的念头
“就算老头子相信你说的是真的吧！但你在学生中搞这么个实验，有意义吗？一个学生会而已，就算是学生会主席，也没有什么实际的利益这样的没有利益冲突的实验你觉得能有什么代表性吗？”马君武有些相信杨寰宇的话了，或许杨寰宇现在的独裁也是事出有因，不过，他并不认为在北方工业大学搞这种选举，有什么现实意义
“我是这样假设的，大学就好比是个国家，各个学院就好比是各个省，而学院里的各个系科就好比县市，每个班级就相当于各个乡镇班级的班委，就类似于乡镇代表，系科的学生会成员就类似县市议员，学院的学生会就相当省议会，学校的学生会就类似国会了这样，各级都有与现在华夏各级的议员议会有对应，而学生们受过教育，这个人的权利意识也容易激发起来我想让学校的老师们做评委进行评估，看这样选举出来的各级学生会成员是不是能做到公开、公平、公正如果结果证明是可行的，那么我还打算在其他的大学里也这样做个实验假如没问题，那我就打算在现在的中小学教育的课程里，加上能激发学生们的个人权利意识，让他们从小就知道怎么通过选举，维护自己的权利这样的话，或许过个二十年或者三十年，我们华夏就有可能实现这样的议员选举，选出能真正代表绝大多数民众利益的议员那时候，我想各级的行政官员也应该能够通过选举产生”杨寰宇很详细的把他通过这个实验，想要达到的目的叙述了一遍
“激发他们的个人权利意识！好，这个想法不错可每个人都有自己的私心，都有与自己关系好的同学、朋友、亲戚等等，你能保证他们就不会串联，不会有意操纵选举？现在选举出来的议员，那个不是通过这样的手段，实现他们的目的的？”虽然杨寰宇说的很详细，马君武却依旧不看好
“所以，这不还有学校的老师们做监督呢吗？我想，这有这样的事发生，你们做老师的，以对自己学校学生的了解，还分辨不出来吧？其实，我想说的是，只要大部分议员能够是公平、公正选拔出来的，那就应该没问题我想能代表多数人的公平就算是真的民意了”杨寰宇依旧坚持要这样做
马君武仔细想了想，终于同意了杨寰宇的说法能满足所有的每一个人的利益的代表，显然也是不存在的但能代表大多数人的利益，那就算是真的公平了，少数人服从多数人这是理所应当要是有一天，政府的官员真的在做事的时候能考虑到多数人的利益，而不是只考虑权贵和利益阶层的利益，那就是个合格的政府官员
当北方工业大学的学生会选举细则在学校里公布之后，立刻引发了全校的轰动虽然华夏在1919年的清华就出现了第一个全校性的学生会但是，象北方工业大学这样组织严密，特别是一人一票的严格选举还是华夏第一次
以往的学校学生会选举，都带有一些自发的性质，而参选的学生也往往是一些在学校里比较活跃的学生往往经过几次集会，在学校里有点名气就能参与进学生会，所谓的选举，也是一种随意性很强的行为
不过，北方工业大学这一次显然不是这样杨寰宇把每个班级都定为一个选区，学生会的领导层，不再是高年级学生的专利经过一级级的层层推选，包括被选举人要提出
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