第十章 不如我们交换一下收藏?(2/3)
学校越来越好?!>
系主任对于雕刻可谓是一窍不通。>
但是他还是能辨认出来写得是什么内容的。>
所以当下也就顺着校长的意思,夸了几句:>
“咳咳……叶申,你这字还是中看的,想雕出来,你平时书法看来也是不错的,是不是?”>
“系主任,您过奖了,我的字也就凑合看看吧!”>
叶申笑了笑,随即正色道:“关键在于雕刻其实是把字变成了图形,所以相对来说感觉要容易点儿……”>
听到叶申这谦逊的话语,系主任看向叶申的眼神柔和了不少。>
看来这孩子并不是一味地狂妄自大,特立独行啊!还是蛮有可取之处的嘛!>
“哈哈,你这孩子!”刚才系主任插了句话,校长与叶申关于雕刻方面的对话也暂时告一段落,此刻他看着叶申,不紧不慢地说道:>
“这几个字,是对咱们学校一个比较美好的祝愿和期许啊!”>
“叶申,我想要收藏这个微雕。”>
此话一出,所有的学生都有些意外。>
没想到一个课堂上随后完成的微雕能让校长如此喜欢。>
校长喜好收藏古物的名号可谓是人尽皆知,看来叶申雕刻这东西不仅美观精致,还有很大的收藏价值!>
“不过我也不会白拿你的,作为交换,你有时间可以去我那里选一件收藏品。”>
听到这话,围观的系主任、学生和直播间内的网友都发出了同样的声音:>
“啊?——!”>
……>
直播间内——>
“我的天哪我的天哪!我不敢相信我的眼睛!啊,我的耳朵瞎了!”>
“是不是眼睛还聋了?今天我也是开了眼了,本以为通感是个修饰手法,没想到今天还能变成一个形容词,而且作用在我身上!”>
“谁还能像他这样!在课上雕核桃侃大山,最后还全身而退的!”>
“还有打孔做挂件儿!还教系主任乃至校长一起雕!还有比这更离谱的嘛!”>
“最后这微雕才是真绝了好嘛!校长收藏的东西,怎么也得以万起步吧!”>
“呜呜呜我酸了我酸了!我真的酸了!”>
“来人呐!联系叶申,给朕大批量雕刻啊!!!朕也要收藏!”>
“臣在!臣一定会好好与他洽谈,早日拿到作品!”>
“都别和我抢!目测不便宜,这份痛苦就让我来承受吧!”>
“我也我也!……蓝澜快去找他谈谈!第一批雕刻品问世我必须要拿下!”>
……>
看到这条弹幕,蓝澜正在纠结该不该关直播。>
直播到现在,已经超时了十几分钟,以往这个时候,她都是待在自己宿舍里,赶紧学习一会儿就准备休息了!>
可是——>
望着叶申的身影,蓝澜有些不舍得这么快下播。>
“多播一会儿也没什么吧!”>
目前看来并没有什么负面影响……>
叶申也没做什么伤天害理、违法的事!>
我们学校是好学校!>
如果有人就因为这件事无头狂黑,那我们也完全不怕来自乌合之众的诋毁!>
这么想着,蓝澜看了眼摄影师,见他也没有要离开的意思。>
她对着摄影师比了个手势,摄影师秒懂。>
二人轻手轻
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